Search
Now showing items 1-5 of 5
Освітні онлайн ресурси для підтримки освіти для демократичного громадянства та цифрового громадянства у європейських країнах у період пандемії COVID-19
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
У статті висвітлені питання організації навчання в умовах пандемії, спричиненої COVID-19. Особлива увага приділена інструментам та ресурсам для впровадження освіти для демократичного громадянства, громадянської освіти, які ...
Формування цифрової компетентності майбутніх учителів у вивченні комп’ютерно орієнтованих технологій навчання
(Вінниця : Друк плюс, 2022)
Цифрова компетентність визнана однією з ключових для повноцінного життя та діяльності людини і передбачає впевнене, критичне та відповідальне використання цифрових технологій і взаємодію з ними в навчанні, роботі, повсякденному ...
Digitalization as a prospective direction of the contemporary education system
(Вінниця : Друк плюс, 2022)
The issues of digitalization, digitalization of the society and educational environment are covered. It is investigated that digitalization is aimed at ensuring the longlife learning process, as well as its individualization ...
Дидактичний аспект формування цифрової компетентності майбутніх фахівців-економістів при викладанні курсу «моделювання бізнес-процесів»
(Вінниця : Друк плюс, 2022)
У статті порушено проблему формування цифрової компетентності майбутніх фахівців- економістів. Зазначено, що під цифровою компетентністю розумітимемо здатність адекватно використовувати цифрові технології для виконання ...
Формування цифрової компетентності майбутніх учителів початкових класів в умовах університетської освіти
(Вінниця : Друк плюс, 2022)
Тривалий час паперовий підручник був основним засобом навчання, а вчитель - головним джерелом знань. Нині до взаємодії учителя та учня, як суб’єктів освітнього процесу, активно долучаються цифрові технології, саме вони ...