Використання інноваційних технологій у процесі навчання молодших школярів з особливими освітніми потребами: кваліфікаційна робота

Abstract

Врахування гуманістичної ідеї є пріоритетом розвитку сучасної країни. За допомогою цього державоцентристська освітня система перероджується в дитиноцентристську. На зміну навчання на виховання дитини за певним ідеалом приходить орієнтація всіх учасників освітнього процесу на інтереси перш за все дитини і врахування її потреб. Жорсткі умови організації освітнього процесу, які були раніше, замінюються гуманістичними позиціями у ставленні до учнів з боку педагогічного колективу, що підтримує та надихає. Сучасними освітніми практиками було доведено, що соціуму необхідні зміни, які дозволять перейти на новий рівень концепцій та технологій. Тому Міжнародні організації для кращого розвитку освітньої системи рекомендують впровадження інклюзивної освіти, що спрямована на здобуття якісних освітніх послуг та впровадження соціальної інтеграції населення, використання в даній сфері нетрадиційних методів навчання..