Стилізація та декоративна інтерпретація як особливий вид художньої творчості

Abstract

У статті розглянуто стилізоване рисування як особливий вид образотворчої творчої діяльності. Зазначено відмінність стилізованого рисунка від академічного, наприклад, гіперболізація найвиразніших особливостей натури та спрощення деяких її деталей, що мають другорядне значення. Обґрунтовано специфіку творчих здібностей до стилізованого рисування, виокремлено провідні та допоміжні здібності. До допоміжних здібностей віднесено емоційно-асоціативне сприйняття, площинно-орнаментальне бачення натури, сенсомоторні якості, стилізація та декоративна інтерпретація натури, які необхідно цілеспрямовано розвивати у здобувачів освіти під час навчання стилізованого рисування.

The article examines stylized drawing as a special type of artistic creative activity. The difference between a stylized drawing and an academic drawing is noted, for example, hyperbolization of the most prominent features of nature and simplification of some of its details that are of secondary importance. The specificity of creative abilities for stylized drawing is substantiated, leading and auxiliary abilities are distinguished. Auxiliary abilities include emotional-associative perception, plane-ornamental vision of nature, sensorimotor qualities, stylization and decorative interpretation of nature, which must be purposefully developed in students during the training of stylized drawing.