Обробка психологічних досліджень засобами ІКТ : Навчально-методичний посібник

Abstract

У посібнику розглянуто теоретичні відомості та лабораторні роботи, теми індивідуально-дослідних робіт, питання, що виносяться на залік, адреси найбільш популярних Internet-ресурсів у галузі культури та освіти, вимоги щодо рівня знань і вмінь, критерії та шкала оцінювання й розподіл балів для вивчення курсу «Обробка психологічних досліджень засобами ІКТ». Основна увага приділена формуванню вмінь і навичок роботи з комп’ютером, оволодінню інформаційними технологіями обробки даних. Використані інноваційні методи навчання сприятимуть розвитку творчої особистості студентів, допоможуть закріпити, поглибити та систематизувати знання, одержані під час лекційних та лабораторних занять з предмету «Обробка психологічних досліджень засобам ІКТ». Посібник адресовано: викладачам ВНЗ, вчителям ЗСШ, ПТНЗ і студентам педагогічних університетів.

В пособии рассмотрены теоретические сведения и лабораторные работы, темы индивидуально-исследовательских работ, вопросы, выносимые на зачет, адреса наиболее популярных Internet-ресурсов в области культуры и образования, требования по уровню знаний и умений, критерии и шкала оценивания и распределение баллов изучения курса «Обработка психологических исследований средствами ИКТ». Основное внимание уделено формированию умений и навыков работы с компьютером,овладению информационными технологиями обработки данных. Использованы инновационные методы обучения будут способствовать развитию творческой личности студентов, помогут закрепить, углубить и систематизировать знания, полученные во время лекционных и лабораторных занятий по предмету «Обработка психологических исследований средствам ИКТ». Пособие адресовано: преподавателям вузов, учителям школ, ПТУ и студентам педагогических университетов.

The manual examines theoretical knowledge and laboratory work, topics individual research papers, questions put on the record, addresses the most popular Internet resources in the field of culture and education, requirements on the level of knowledge and skills, the criteria and scale of assessment and the distribution of points for studying the course "Processing psychological research tools ICT". Basic attention is paid to the formation of skills and computer skills, mastering information processing technologies. The innovative teaching methods used will promote creative development students' personalities will help to consolidate, deepen and systematize knowledge gained during lectures and laboratory lessons on the subject "Processing of psychological research into means of ICT". The manual is addressed to: teachers of higher educational establishments, teachers of secondary schools, vocational schools and students pedagogical universities.