Show simple item record

dc.contributor.authorРодюк, Н.Ю.uk_UA
dc.contributor.authorRodiuk, N.Y.en
dc.date.accessioned2019-01-15T19:31:14Z
dc.date.available2019-01-15T19:31:14Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationRodiuk N. Ways of Ukrainian higher education reforming in the context of Еurointegration / N.Rodiuk // Ukraine – EU. Innovations in Education, Technology, Business and Law : collection of international scientific papers. – Chernihiv : CNUT, 2018. – P. 193-195uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3889
dc.descriptionПедагогічна освіта. Початкова освіта.Болонський процесuk_UA
dc.description.abstractРозглянуто основні аспекти реформування вищих навчальних закладів освіти в Україні в умовах формування загальноєвропейського простору вищої освіти. Встановлено основні тенденції розвитку національної вищої освіти в аспекті євроінтеграції України. Обґрунтовано необхідність адаптації системи вищої освіти України до основних критеріїв та вимог, зазначених у «Болонській декларації». Визначено пріоритетні засади, на яких ґрунтується переорієнтація системи вищої освіти в контексті євроінтеграції Україниuk_UA
dc.description.abstractРассмотрены основные аспекты реформирования высших учебных заведений в Украине в условиях формирования общеевропейского пространства высшего образования. Установлены основные тенденции развития национального высшего образования в аспекте евроинтеграции Украины. Обоснована необходимость адаптации системы высшего образования Украины к основным критериям и требованиям, указанным в «Болонской декларации». Определены приоритетные принципы, на которых основывается переориентация системы высшего образования в контексте евроинтеграции Украиныru
dc.description.abstractThe main aspects of the reform of higher educational institutions in Ukraine in the conditions of formation of the pan-European space of higher education are considered. The main tendencies of the development of national higher education in the aspect of European integration of Ukraine are established. The necessity of adapting the system of higher education of Ukraine to the main criteria and requirements specified in the "Bologna Declaration" is substantiated. The priority principles on which the reorientation of the higher education system in the context of European integration of Ukraine is based are determineden
dc.publisherChernihiv : CNUTuk_UA
dc.subjectреформуванняuk_UA
dc.subjectвища освітаuk_UA
dc.subjectБолонський процесuk_UA
dc.subjectєвроінтеграціяuk_UA
dc.subjectєвропейський освітній простірuk_UA
dc.subjectреформированиеru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectБолонский процессru
dc.subjectевроинтеграцияru
dc.subjectевропейское образовательное пространствоru
dc.subjectreformingen
dc.subjecthigher educationen
dc.subjectBologna Processen
dc.subjectEuropean integrationen
dc.subjectEuropean educational spaceen
dc.titleШляхи реформування вищої освіти України в контексті Євроінтеграціїuk_UA
dc.title.alternativeПути реформирования высшего образования Украины в контексте Евроинтеграцииru
dc.title.alternativeWays of Ukrainian higher education reforming in the context of Еurointegrationen
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record