Show simple item record

dc.contributor.authorГузь, Світлана Ігорівна
dc.date.accessioned2021-01-14T14:20:05Z
dc.date.available2021-01-14T14:20:05Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationГузь С.І. Розвиток ІТ-компетентності майбутніх керівників засобами соціальних сервісів : магістерська робота / Світлана Ігорівна Гузь ; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця, 2016. – 141 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/6667
dc.descriptionОсвіта. Педагогікаuk_UA
dc.description.abstractСучасне інформаційне суспільство потребує керівників, здатних ефективно застосовувати ІКТ-технології у власній професійній діяльності, вирішувати проблеми у відповідній сфері, проводити перевірки щодо організації навчального процесу та керувати динамікою прогресу в сфері навчання, професійної самореалізації, розвитку кожного студента у напряму формування життєвого шляху. Використання соціальних мережевих сервісів допомагає оперативно знаходити необхідну інформацію, узагальнювати та структурувати навчальні матеріали. Їх використання надає можливість полегшити роботу в аудиторії, організувати навчально-педагогічну роботу, творчість та співпрацю. Соціальні мережеві сервіси дають можливість користувачу максимально використовувати та працювати з інформацією. Саме тому використання технології Веб 2.0 стало основою розвитку мережі Інтернет. Перехід на новий рівень мережної спільноти надає можливості не тільки ефективно впроваджувати інформаційно-комунікаційні технології у життя, а й розширити кругозір; оволодіти вміннями спілкуватися, використовуючи мережу Інтернет; організовувати міжособистісну взаємодію; співпрацювати у групі; систематично підвищувати рівень власної загальнокультурної, інформаційної компетентності.uk_UA
dc.publisherВінниця : ВДПУuk_UA
dc.subjectIT-компетентність майбутніх керівників ВНЗuk_UA
dc.subjectсоціальні сервісиuk_UA
dc.titleРозвиток ІТ-компетентності майбутніх керівників засобами соціальних сервісів: магістерська робота/uk_UA
dc.typeThesisuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record