Untitled
Abstract
The paper analyzes the process of forming students' speech competence through play and substantiates the feasibility of using the game in learning English. The author considers the effectiveness of the use of game exercises aimed at the development of speech skills at the middle stage of learning a foreign language. В курсовой работе анализируется процесс формирования речевой компетентности обучаемых через игру и обосновывается целесообразность использования игры в изучении английского языка. Автор рассматривает эффективность использования игровых упражнений, направленных на развитие речевых навыков на среднем этапе обучения иностранному У курсовій роботі аналізується процес формування мовленнєвої компетентності учнів через гру та обґрунтовується доцільність використання гри у вивченні англійської мови. Автор розглядає ефективність використання ігрових вправ, спрямованих на розвиток мовленнєвих навичок на середньому етапі навчання іноземної мови.