Искать
Отображаемые элементы 1-5 из 5
Інтерактивний театр як форма підготовки майбутніх учителів до попередження і розв’язання педагогічних конфліктів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)
У статті розглядається сутність і можливості використання інтерактивного театру як форми підготовки майбутніх учителів до попередження та розв’язання педагогічних конфліктів.
Шляхи формування партнерських відносин між викладачем і студентами в освітньому процесі
(Вінниця : Твори, 2018)
У статті розглядаються такі структурні компоненти діалогічної взаємодії, як діалогічні стосунки, особистісні позиції учасників, активна спільна діяльність, ціннісно-смисловий зв'язок. Запропоновано визначення партнерської ...
Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів на основі рефлексивного підходу
(Вінниця : Твори, 2019)
У статті розглядаються різні підходи до трактування сутності комунікативної компетентності як основи професійної діяльності вчителя. Запропоновано визначення комунікативної компетентності майбутніх учителів, проаналізовані ...
Партнерство як інноваційна форма діалогічної взаємодії викладача і студентів – майбутніх менеджерів
(Вінниця : ВДПУ, 2018)
У статті зазначається необхідність надання пріоритету особистісно-орієнтованій моделі, яка спрямована на подолання моносуб’єктності навчально-виховного процесу, зміцнення позицій діалогічності стосунків у процесі взаємодії ...
Соціокультурне середовище педагогічного університету як чинник особистісно-професійного становлення майбутніх учителів
(Вінниця : ВДПУ, 2019)
У статті представлено короткий історично-педагогічний аналіз витоків середовищного підходу у вихованні. З’ясовано роль у створенні «педагогіки середовища» таких видатних педагогів, як Ж.Ж. Руссо, А. Макаренко, Я. Корчак, ...