Мистецький аспект формування самооцінки в учнів початкової школи
Abstract
У статті детальніше зосереджується увага на тому, як мистецтво може навчити учнів початкових класів самооцінці та як вона безпосередньо покращує їхню самооцінку на краще. The article focuses in more detail on how art can teach elementary school students self-esteem and how it directly improves their self-esteem for the better.