Show simple item record

dc.contributor.authorШахіна, І. Ю.
dc.contributor.authorШахина, И. Ю.
dc.contributor.authorShakhina, I. Yu.
dc.contributor.authorТкаченко, А. В.
dc.contributor.authorTkachenko, A. V.
dc.date.accessioned2017-09-12T11:49:54Z
dc.date.available2017-09-12T11:49:54Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationШахіна І. Ю. Використання ментальних карт на уроках історії України під час вивчення теми «Великий терор» на Вінниччині (1937-1938 рр.) / І. Ю. Шахіна, А. В. Ткаченко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2015. – Випуск 43. – С. 68-73uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/1086
dc.descriptionІсторія України. Історія Вінниччини. Ментальні картиuk_UA
dc.description.abstractУ статті проаналізовано поняття ментальних карт. Висвітлено можливості використання технологій майндмеппінгу для систематизації та структурування значного обсягу теоретичного матеріалу на уроках історії України з історії рідного краю (10 клас), розкрито їх значення. Визначено ключові предметні компетентності в процесі вивчення історії, які формує ментальна карта; риси ментальних карт; структуру карти знань. Описано методику створення ментальної карти з допомогою on-line ресурсів Mindmeister.com та Mind42.com. Окреслено перспективи використання технологій «Mind Maps» у майбутньому.uk_UA
dc.description.abstractВ статье проанализировано понятие ментальных карт. Освещены возможности использования технологий майндмэппинга для систематизации и структурирования значительного объема теоретического материала на уроках истории Украины с краеведения (10 класс), раскрыто их значение. Определены ключевые предметные компетентности в процессе изучения истории, которые формирует ментальная карта; черты ментальных карт; структуру карты знаний. Описана методика создания ментальной карты с помощью on-line ресурсов Mindmeister.com и Mind42.com. Определены перспективы использования технологий «Mind Maps» в будущем.
dc.description.abstractThe article analyzes the concept of mind maps. It deals with the meaning and possibility of using technology of mindmapping for systematization and structuring of a significant amount of theoretical material at lessons of the history of Ukraine and the History of native region (10th form at school). The articles demonstrates the key subject competences in the history study formed with a mind map, the features and the structure of mind maps. The method of creating mind maps with the help of on-line resources Mindmeister.com and Mind42.com is described. The prospects of using the technology «Mind Maps» in future are shown
dc.publisherКиїв ; Вінниця : Планерuk_UA
dc.subjectментальна картаuk_UA
dc.subjectісторія Україниuk_UA
dc.subjectментальная картаuk_UA
dc.subjectистория Украиныuk_UA
dc.subjectmind mapuk_UA
dc.subjectthe history of Ukraineuk_UA
dc.titleВикористання ментальних карт на уроках історії України під час вивчення теми «Великий терор» на Вінниччині (1937-1938 рр.)uk_UA
dc.title.alternativeИспользование ментальных карт на уроках истории Украины при изучении темы «Большой террор» в Винницкой области (1937-1938 гг.)uk_UA
dc.title.alternativeVicorestaniya mental maps in the lessons of Ukraine from the time of the vivhennia by those "Great Teror" on Vinnicchini (1937-1938).uk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record