Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій навчання на уроках природознавства

Abstract

У статті розкриваються особливості підготовки майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій навчання на уроках природознавства. Обґрунтовується необхідність забезпечення послідовної методики формування у майбутніх вчителів професійних умінь щодо використання інтерактивних технологій навчання на уроках природознавства.

В статье раскрываются особенности подготовки будущего учителя к использованию интерактивных технологий обучения на уроках естествознания. Обосновывается необходимость обеспечения последовательной методики формирования у будущих учителей профессиональных умений по использованию интерактивных технологий обучения на уроках естествознания.

The article reveals peculiarities of future teachers to use interactive technology in the classroom teaching of science. The necessity of providing a consistent method of forming the future teachers of professional skills in the use of interactive learning technologies in the classroom science.