Особливості підготовки майбутніх фахівців з образотворчого мистецтва
Abstract
У статті визначено основні підходи до потреб сьогодення в процесі фахової підготовки майбутніх вчителів образотворчого мистецтва. Зазначено обов’язковість дотримання держаних стандартів вищої освіти та одночасне забезпечення індивідуальної траєкторії навчання студентів, шляхом дотримання права студента на вільний вибір змісту свого професійного розвитку. The article defines the main approaches to today’s needs in the process of professional training of future teachers of fine arts. The obligation to comply with state standards of higher education and at the same time ensuring the individual trajectory of students’ education by observing the student’s right to freely choose the content of his professional development is indicated.