Формування природничих компетентностей молодших школярів на уроках інтегрованого курсу ЯДС засобами настільних ігор : дипломна робота
Abstract
Після впровадження настільних ігор на уроках «Я досліджую світ» на формувальному етапі дослідження та дотримання усіх психолого-педагогічних умов, у молодших школярів експериментальної групи значно підвищився рівень сформованості природничих компетентностей, що говорить про ефективність проведеної нами роботи.