Бар’єри та умови формування креативної компетентності в шкільній освіті: європейські дослідження
Abstract
Публікацію присвячено висвітленню проблеми перешкод, а також пошуку умов щодо формування креативної компетентності в сучасних школах європейський країн. Використано результати зарубіжних досліджень. The publication is dedicated to highlighting the problem of obstacles, as well as finding conditions for the formation of creative competence in modern schools of European countries. The results of foreign studies were used.