Форми взаємодії дошкільного закладу з сім’єю у контексті формування соціальної компетентності дітей старшого дошкільного віку
Abstract
У статті аналізуються форми роботи дошкільного навчального закладу та сім’ї, що використовуються для соціального розвитку дитини. В статье анализируются формы работы дошкольного учебного заведения и семьи, которые используются для социального развития ребенка. This paper analyzes the shape of the kindergarten and the family used for social development