Інформаційна культура дітей старшого дошкільного віку
Date
2017Author
Коношевський, Л. Л.
Стецька, Ю. В.
Коношевский, Л. Л.
Стецкая, Ю.В.
Konoshevskyi, L. L.
Stetska, Yu.V.
Metadata
Show full item recordAbstract
У статті описано основи формування інформаційної
культури дітей старшого дошкільного віку. В структурі інформаційної
культури дітей старшого дошкільного віку виділяється мотиваційно-
особистісна складова, що створює емоційно-позитивний і особистісно-
значущий інтерес до різних джерел інформації. Інформаційну культуру дітей
старшого дошкільного віку варто розглядати як цілеспрямований процес
взаємодії дорослих і дітей, що носить особистісно орієнтований характер,
спрямований на досягнення особистісно-значущих результатів в
інформаційній діяльності. В статье описано основы формирования информационной
культуры детей старшего дошкольного возраста. В структуре информационной
культуры детей старшего дошкольного возраста выделяется мотивационно
личностная составляющая, которая создает эмоционально-положительный и личностно
значимый интерес к различным источникам информации. Информационную культуру детей
старшего дошкольного возраста следует рассматривать как целенаправленный процесс
взаимодействия взрослых и детей, которая носит личностно ориентированный характер,
направленный на достижение личностно значимых результатов в
информационной деятельности. The article describes the basis for the formation of information
culture of children of the senior preschool age. In the structure of information
culture of children of the senior preschool age is allocated motivational-
a personal component that creates an emotional and positive personality-
meaningful interest in various sources of information. Information culture of children
the senior preschool age should be considered as a purposeful process
the interaction of adults and children, which is personally oriented character,
aimed at achieving personally significant results in
information activities.
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Зв’язок інноваційної та інформаційної культури майбутнього вчителя
Коломієць, А. М.; Коломиец, А. Н.; Kolomiets, A. M. (Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2007)Проблема модернізації освіти, як і будь-яка масштабна соціальна проблема, не може бути вирішена, якщо робити ставку на окремих творчих, інноваційно налаштованих людей. Необхідно налагодити процес ... -
Археологічні дослідження 2007-2009 років
Косаківський, В. А.; Kosakivskyi, V. A.; Рудь, В. С. (Вінниця : Вінницька газета, 2009)Археологічні дослідження на території с. Буші 2007-2009 років підтвердили думки попередніх дослідників про те, що територія села, в міжріччі Мурафи і Вушанки, була заселена, починаючи із середнього періоду ... -
Інформаційна культура вчителя початкових класів : монографія
Коломієць, Алла Миколаївна; Коломиец, А. Н.; Kolomiets, A. M. (Вінниця : ВДПУ, Едельвейс, 2007)У монографії досліджуються теоретико-методологічні та методичні основи формування інформаційної культури в майбутніх учителів початкових класів. Розглянуто функції освіти та роль педагогічних кадрів у становленні інформаційного ...