ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ЛІПЛЕННЯ

Abstract

У статті висвітлено педагогічні аспекти проблеми художньо-естетичного виховання дошкільників засобами ліплення. Визначено роль і місце художньо-естетичного виховання у практиці сучасного дошкільного закладу. Розкрито особливості художньо-естетичного виховання як обов’язкового елемента формування гармонійної особистості. Розглянуто специфіку проведення занять з ліплення у різних вікових групах. Представлено різні форми роботи, які є доцільними в процесі навчання дітей ліпленню.

В статье освещены педагогические аспекты проблемы художественно-эстетического воспитания дошкольников средствами лепки. Определены роль и место художественноэстетического воспитания в практике современного дошкольного учреждения. Раскрыты особенности художественно-эстетического воспитания как обязательного элемента формирования гармоничной личности. Рассмотрена специфика проведения занятий по лепке в разных возрастных группах. Представлены различные формы работы, которые являются целесообразными в процессе обучения лепки.

In the article the pedagogical aspects of artistic and aesthetic education of preschool children by means of modeling. The role and place of artistic and aesthetic education in the practice of modern pre-school. The features artistic and aesthetic education as a mandatory element forming a harmonious personality. The specificity of modeling classes in different age groups. Various forms of work that are appropriate in the education of children modeling.