Show simple item record

dc.contributor.authorДемченко, Е.П.
dc.contributor.authorДемченко, О.П.
dc.contributor.authorDemchenko, O.P.
dc.contributor.authorКепуле, И.
dc.contributor.authorКепуле, І.
dc.contributor.authorKepule, I.
dc.date.accessioned2018-07-15T15:23:54Z
dc.date.available2018-07-15T15:23:54Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationДемченко Е.П. Формирование креативной компетентности будущих педагогов в контексте подготовки к работе с одаренными детьми / Е.П. Демченко, Ивета Кепуле // Молодий вчений. – 2018. – № 5.2 (57.2), травень. – С. 28-34uk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.1:37.032:376.545
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3452
dc.descriptionПедагогічна освіта. Вища освіта. Педагогічна творчістьuk_UA
dc.description.abstractИсследованы особенности подготовки студентов и педагогов к работе с одаренными детьми в развитых странах мира. Раскрыта специфика педагогического творчества. Показана необходимость реализации творческого подхода в процессе обеспечения благоприятных условий для развития способностей и одаренности детей. Проанализирована сущность креативной компетентности как интегративной характеристики специалистов психолого-педагогического профиля. Представлены некоторые направления работы по развитию творческих способностей будущих педагогов в учреждении высшего образования. Наведены примеры самостоятельных творческих заданий для формирования творческих способностей будущих педагогов одаренных детейuk_UA
dc.description.abstractДосліджено особливості підготовки студентів і педагогів до роботи з обдарованими дітьми в розвинених країнах світу, Латвії та в Україні. Показано специфіку педагогічної творчості. Розкрито необхідність реалізації творчого підходу в процесі забезпечення сприятливих умов для розвитку здібностей і обдарованості дітей. Проаналізовано сутність креативної компетентності як інтегративної характеристики фахівців психолого-педагогічного профілю. Представлено напрями роботи з розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів в закладі вищої освіти. Презентовано самостійні творчі завдання для формування творчого педагога обдарованих дітейuk_UA
dc.description.abstractFeatures of students' and pedagogues' training to the work with gifted children in the developed countries of the world and in Ukraine are investigated. The specificity of pedagogical creativity is shown. The necessity of implementing a creative approach in the process of providing favorable conditions for development of abilities and giftedness of children is disclosed. The essence of creative competence as an integrative characteristic of psychological and pedagogical profile specialists is analyzed. The directions of work on development of creative abilities of future pedagogues in the institution of higher education are presented. Independent creative tasks for creative pedagogue of gifted children are presenteden
dc.publisherХерсонuk_UA
dc.subjectодаренностьuk_UA
dc.subjectтворчествоuk_UA
dc.subjectпедагогическое творчествоuk_UA
dc.subjectкреативная компетентностьuk_UA
dc.subjectподготовка к развитию одаренностиuk_UA
dc.subjectобдарованістьuk_UA
dc.subjectтворчістьuk_UA
dc.subjectпедагогічна творчістьuk_UA
dc.subjectкреативна компетентністьuk_UA
dc.subjectпідготовка до розвитку обдарованостіuk_UA
dc.subjectgiftednessuk_UA
dc.subjectcreativityuk_UA
dc.subjectpedagogical creativityuk_UA
dc.subjectcreative competenceuk_UA
dc.subjecttraining to the development of giftednessuk_UA
dc.titleФормирование креативной компетентности будущих педагогов в контексте подготовки к работе с одаренными детьмиuk_UA
dc.title.alternativeФормування креативної компетентності майбутніх педагогів в контексті підготовки до роботи з обдарованими дітьмиuk_UA
dc.title.alternativeFormation of creative competence of future pedagogues in the context of training to the work with gifted childrenuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record