| dc.contributor.author | Олійник, Н. | |
| dc.contributor.author | Олейник, Н. | |
| dc.contributor.author | Oliynyk, N. | |
| dc.contributor.author | Крутій, К. | |
| dc.contributor.author | Крутий, К. | |
| dc.contributor.author | Kruty, K. | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-14T09:37:57Z | |
| dc.date.available | 2019-01-14T09:37:57Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-08 | |
| dc.identifier.citation | Олійник Н. До проблеми формування дослідницької поведінки в обдарованих дошкільників / Н. Олійник, К. Крутій // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 08-09 листопада 2018 р.) / редкол.: О. П. Демченко, Н. О. Комарівська, Л. В. Любчак, Л. А. Присяжнюк ; за заг. ред. О. А. Голюк. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018. – Вип. 1. – С. 102-105 | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК: 373.2.091.212.3-027.22 | |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3852 | |
| dc.description | Педагогіка. Інкюзивна освіта. Дослідницька поведінка | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті запропоновано визначення терміну «дослідницька поведінка». Проаналізовано етапи формування дослідницької поведінки в дошкільників. Підтверджується, що дослідницька поведінка виступає одним із
найважливіших механізмів когнітивного розвитку дитини. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье предложено определение термина «исследовательское поведение». Проанализированы этапы формирования исследовательского поведения в дошкольников. Подтверждается, что исследовательское поведение выступает одним из важнейших механизмов когнитивного развития ребенка. | ru |
| dc.description.abstract | The article proposes the definition of the term «research behavior». The stages of formation of research behavior in preschool children are analyzed. It is confirmed that research behavior is one of the most important mechanisms of cognitive development of a child. | en |
| dc.publisher | Вінниця : Меркьюрі-Поділля | uk_UA |
| dc.subject | дослідницька поведінка | uk_UA |
| dc.subject | генезис формування дослідницької поведінки | uk_UA |
| dc.subject | чинники, що впливають на дослідницьку поведінку | uk_UA |
| dc.subject | исследовательское поведение | uk_UA |
| dc.subject | генезис формирования исследовательского поведения | uk_UA |
| dc.subject | факторы, влияющие на исследовательское поведение | uk_UA |
| dc.subject | research behavior | uk_UA |
| dc.subject | genesis of the formation of research behavior | uk_UA |
| dc.subject | factors influencing the research behavior | uk_UA |
| dc.title | До проблеми формування дослідницької поведінки в обдарованих дошкільників | uk_UA |
| dc.title.alternative | К проблеме формирования исследовательского поведения у одаренных дошкольников | uk_UA |
| dc.title.alternative | To the problem of the formation of research behavior in talented children of preschool age | en |
| dc.type | Article | uk_UA |
