Show simple item record

Концептуальні положення технології навчання іноземних мов студентів нелінгвістичних освітніх закладів.

dc.contributor.authorМалінка, О. О.
dc.contributor.authorМалинка, Е. А.
dc.contributor.authorMalinka, О. О.
dc.date.accessioned2019-02-10T18:09:37Z
dc.date.available2019-02-10T18:09:37Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationМалінка О.О. Концептуальні положення технології навчання іноземних мов студентів нелінгвістичних освітніх закладів / О.Малінка // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Випуск СXIV (114). – С. 155-161.uk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.016:811.111
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/4039
dc.descriptionІноземні мови. Методика навчання. Нелінгвістичні освітні заклади. Концептуальні положення технології навчання. Комунікативний, контекстний, особистісно-орієнтований підходи.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглянуто концептуальні положення, дотримання яких сприяє ефективності процесу навчання іноземних мов студентів нелінгвістичних освітніх закладів.uk_UA
dc.description.abstractВ статье рассмотрены концептуальные положения, придерживание которых позволяет сделать процесс обучения иностранным языкам студентов нелингвистических учебных заведений болем эффективным.ru
dc.description.abstractIn the article there are considered the conceptual ideas which help make the process of foreign languages teaching more effective for students of nonlinguistic educational institutions.en
dc.publisherК. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгомановаuk_UA
dc.subjectконцептуальні положенняuk_UA
dc.subjectкомунікативний підхідuk_UA
dc.subjectконтекстний підхідuk_UA
dc.subjectособистісно-орієнтований підхідuk_UA
dc.subjectпозитивний емоційний фонuk_UA
dc.subjectконцептуальные положенияuk_UA
dc.subjectкоммуникативный подходuk_UA
dc.subjectконтекстный подходuk_UA
dc.subjectличностно-ориентированный подходuk_UA
dc.subjectпозитивный эмоциональный фонuk_UA
dc.subjectconceptual ideasuk_UA
dc.subjectcommunicative approachuk_UA
dc.subjectcontext approachuk_UA
dc.subjectperson-centered approachuk_UA
dc.subjectpositive emotional backgrounduk_UA
dc.titleКонцептуальні положення технології навчання іноземних мов студентів нелінгвістичних освітніх закладів.uk_UA
dc.title.alternativeКонцептуальные положения обучения иностранным языкам студентов нелингвистических учебных заведений.uk_UA
dc.title.alternativeConceptual ideas of teaching students of nonlinguistic educational institutions foreign languages.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail
Name:
Концептуальні положення.pdf
Size:
434.4Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record