Методика досліджень на шкільних ділянках: методичні рекомендації для лабораторних занять

Abstract

Методика досліджень на шкільних ділянках: методичні рекомендації для лабораторних занять з дисципліни для студентів природничо-географічного факультету підготовки бакалавра на основі початкового рівня (короткого циклу) вищої освіти, здобутої за іншою спеціальністю галузі знань 09 Біологія спеціальності 091 Біологія / укладач: к.б.н., доцент кафедри біології Оксана Анатоліївна Шевчук. – Вінниця, 2019. – 81 с.

Предметом изучения учебной дисциплины «Методика исследований на школьных участках» есть разные сельскохозяйственные культуры, растут на школьных участках. Целью преподавания учебной дисциплины является подготовить будущего учителя биологии к организации и проведению работы с учащимися на учебно-исследовательской школьном участке, которая является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса средней общеобразовательной школы. В методических разработках освещены вопросы назначения, планирования и отделы учебно-опытного участка; основные методики полевых опытов; типичные севооборота условия, необходимые для жизни растений; способы размножения растений; методика проведения опытов с сельскохозяйственными культурами; виды опытно-практической деятельности по общей биологии; способы закладки дарвиновской участка. Изложен в методических разработках материал, разработанный в соответствии с действующей учебной программой дисциплины «Методика исследований на школьных участках», ориентированной на студентов естественно-географического факультета подготовки бакалавра на основе исходного уровня (короткого цикла) высшего образования, полученного по другой специальности отрасли знаний 09 Биология специальности 091 Биология

The subject of the study of the discipline "Methodology of research in school areas" are various crops growing in school areas. The purpose of teaching the discipline is to prepare the future teacher of biology for the organization and work with students at the educational-research school site, which is an integral part of the educational process of secondary school. In methodical developments the questions of appointment, planning and departments of educational-research area are highlighted; basic techniques of field experiments; typical crop rotation; conditions necessary for plant life; ways of reproduction of plants; method of conducting experiments with agricultural crops; types of research and practical activities on general biology; ways of laying the Darwin site. The material outlined in the methodical developments is worked out in accordance with the current curriculum of the discipline "Methodology of research in school areas", aimed at students of the natural-geographical faculty of preparation of a bachelor's degree on the basis of the initial level (short cycle) of higher education acquired by another specialization of the field of knowledge 09 Specialty biology 091 Biology