Професійна компетентність як чинник професійного становлення майбутнього педагога
Abstract
У статті обґрунтовано ключове поняття «професійна компетентність педагога»; уточнено та конкретизовано сутність дотичних понять «компетенція», «фахова компетентність педагога», «професіоналізм»; зазначено, що професійна компетентність педагога відображає лише одну з багатьох сторін професіоналізму вчителя. В статье обоснована ключевое понятие «профессиональная компетентность педагога»; уточнены и конкретизированы сущность касающихся понятий «компетенция», «профессиональная компетентность педагога», «профессионализм»; указано, что профессиональная компетентность педагога отражает лишь одну из многих сторон профессионализма учителя. The article substantiates the key concept of "professional competence of the teacher"; The essence of tangible concepts "competence", "professional competence of the teacher", "professionalism" is specified and specified; It is noted that the professional competence of the teacher reflects only one of many aspects of the teacher's professionalism.
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Стиль спілкування педагога як фактор впливу на мотивацію учбової діяльності студентів вузу
Яцишин, О. М.; Яцышин, О. М.; Yatsyshin, O. M. (2002)Стиль спілкування педагога розглядають як один із важливих факторів впливу на мотивацію учіння студентів. Автори статті пов’язують успішне розв’язання проблеми мотиваційного забезпечення учбової праці з процесом демократизації ... -
Психолого-педагогічні основи формування професійної компетентності майбутнього педагога
Матяш, Ольга Іванівна; Михайленко, Любов Федорівна; Матяш, О.И.; Михайленко, Л.Ф.; Matyash, O. I.; Mykhailenko, L.F. (Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки: Зб. статей. – Вип.141. – Кіровоград, 2015)Розглянуто різні підходи до розкриття змісту поняття «професійна компетентність». Проаналізовано результати досліджень психологів щодо основ формування готовності й здатності майбутніх фахівців до ефективної професійної ... -
Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Винницкий государственный педагогический университет; Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)До збірника включені тези з актуальних проблем формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ЗВО ІІ-1V рівня акредитації, ...