Show simple item record

dc.contributor.authorДеордієва, Аліна Володимирівна
dc.contributor.authorDeordieva, A. V.
dc.contributor.authorДеордиева, А. В.
dc.date.accessioned2020-10-23T19:16:56Z
dc.date.available2020-10-23T19:16:56Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationДеордієва Аліна Володимирівна. Формування лексичних мовленнєвих навичок студентів мовних спеціальностей на основі теорії множинного інтелекту / А. В. Деордієва ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019. – 111 с.: рис., табл., додатки + 5 статтей. – Бібліогр.: с. 80 -85 (65 назв.). – На правах рукописуuk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.147:811.111
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/5568
dc.description.abstractЦе дослідження присвячене вивченню впливу теорії множинного інтелекту на процес навчання. З цією метою було розроблено комплекс вправ для студентів університету на основі теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера. Комплекс включає вправи на лінгвістичний, логіко-математичний, музичний, внутрішньоособистий міжособистісний, просторовий, тілесно-кінестетичний види інтелекту.uk_UA
dc.description.abstractЭто исследование направлено на изучение влияния теории множественного интеллекта на процесс обучения. С єтой целью был разработан комплекс упражнений для студентов университета на основе теории множественного интеллекта Говарда Гарднера. В комплекс входят упражнения для лингвистического, логико- математического, музыкального, внутриличностного, межличностного, пространственного, телесно-кинестетического интеллекта.ру
dc.description.abstractThis study aims to investigate the impact of the фge of multiple intelligences theory on the learning process. For this purpose, a set of exercises for university students on the basis of Howard Gardner's multiple intelligence theory was developed. The set includes the exercises for linguistic, logical-mathematical, musical intrapersonal, interpersonalангл
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherВінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019.uk_UA
dc.subjectвища освіта, студенти другого курсу навчання, пробне навчання, множинний інтелект, процес навчання, комунікативні лексичні навичкиuk_UA
dc.subjectвысшее образование, студенты второго курса, пробное обучение, множественный интеллект, учебный процесс, коммуникативные лексические навыкиuk_UA
dc.subjecthigher education, students of second year of studying, trial training, multiple intelligence, learning process, communicative lexical skillsuk_UA
dc.titleФормування лексичних мовленнєвих навичок студентів мовних спеціальностей на основі теорії множинного інтелекту: дипломна роботаuk_UA
dc.title.alternativeФормирование лексических речевых навыков студентов языковых специальностей на основе теории множественного интеллекта: дипломная работаuk_UA
dc.title.alternativeFormation of communicative lexical skills of students of foreign languages specialities on the basis of Howard Gardner’s multiple intelligence theory: thesisuk_UA
dc.typeThesisuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record