| dc.contributor.author | Бондар, Ю. В. | |
| dc.contributor.author | Бондарь, Ю. В. | |
| dc.contributor.author | Bondar, Y. V. | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-27T09:35:06Z | |
| dc.date.available | 2020-10-27T09:35:06Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Бондар Ю. В. Аксіологічний підхід у формуванні творчої особистості молодшого школяра. Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Тернопіль, ТНПУ ім. В. Гнатюка, 18-19 червня 2020 року). Тернопіль : Вектор, 2020. C. 117–119 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/5650 | |
| dc.description | Дошкільна та початкова освіта | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті висвітлюється питання аксіологічного підходу як найбільш ефективного у формуванні творчої особистості молодшого школяра. Розкривається його сутність та особливості. Визначені складники аксіологічного підходу в реалізації сучасної дитино-центрованої стратегії освіти. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье освещается вопрос аксиологического подхода как
наиболее эффективного в формировании творческой личности младшего школьника. Раскрывается его сущность и особенности. Определены
составляющие аксиологического подхода в реализации современной
ребенко-центрированной стратегии образования. | ru |
| dc.description.abstract | The article highlights the issue of axiological approach as the most effective in shaping the creative personality of a junior high school student. Its essence and features are revealed. The components of the axiological approach in the implementation of a modern child-centered education strategy are identified. | en |
| dc.publisher | Тернопіль : Вектор | uk_UA |
| dc.subject | аксіологія | uk_UA |
| dc.subject | аксіологічний підхід | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.subject | творчість | uk_UA |
| dc.subject | аксиология | uk_UA |
| dc.subject | аксиологический подход | uk_UA |
| dc.subject | младшие школьники | uk_UA |
| dc.subject | творчество | uk_UA |
| dc.subject | axiology | uk_UA |
| dc.subject | axiological approach | uk_UA |
| dc.subject | younger students | uk_UA |
| dc.subject | creativity | uk_UA |
| dc.title | Аксіологічний підхід у формуванні творчої особистості молодшого школяра | uk_UA |
| dc.title.alternative | Аксиологический подход в формировании творческой личности младшего школьника | uk_UA |
| dc.title.alternative | Axiological approach in the formation of the creative personality of a junior schoolchild | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
