Український музичний фольклор: освітньо-виховний потенціал
Abstract
У статті здійснено аналіз базових дефініцій, з’ясовано природу музичного фольклору, уточнено та систематизовано жанрово-родове розмаїття музичного фольклору. Також зроблено акцент на найбільш яскравих постатях в історії педагогіки й виокремлено найвиразніші ідеї, що стосуються проблематики нашого дослідження. Розглянуто дитячий музичний фольклор, його особлива семантика, музична і поетична стилістика та педагогічні функції. Обґрунтована пропаганда ідеї української народності, самостійність української нації та українського історичного процесу, який є втіленням волелюбного демократичного духу українського народу. Осмислена педагогічна сутності українського музичного фольклору, прийняття його як ефективного засобу виховання і навчання підростаючого покоління. The article analyzes basic definitions, ascertains the nature of musical folklore, specifies and systematizes the genre-generic diversity of musical folklore. Also, the emphasis is placed on the most striking figures in the history of pedagogy and the most striking ideas about the issues of our study are outlined. The article considers children's musical folklore, its special semantics, musical and poetic stylistics and pedagogical functions. The propaganda of the idea of Ukrainian nationality, independence of the Ukrainian nation and the Ukrainian historical process, which is the embodiment of the freedom-loving democratic spirit of the Ukrainian people, is grounded. The pedagogical essence of Ukrainian folklore has been comprehended, its adoption as an effective means of education and training of the younger generation. В статье осуществлен анализ базовых дефиниций, выяснено природу музыкального фольклора, уточнены и систематизированы жанрово-родовое разнообразие музыкального фольклора. Также сделан акцент на наиболее ярких фигурах в истории педагогики и выделены выразительные идеи, касающиеся проблематики нашего исследования. Рассмотрены детский музыкальный фольклор, его особая семантика, музыкальная и поэтическая стилистика и педагогические функции. Обоснованная пропаганда идеи украинской народности, самостоятельность украинской нации и украинского исторического процесса, который является воплощением свободолюбивого демократического духа украинского народа. Осмысленная педагогическая сущности украинского музыкального фольклора, принятие его как эффективного средства воспитания и обучения подрастающего поколения.
Collections
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Актуальні проблеми сучасної фольклористики
Віннічук, А. П.; Винничук, А. П.; Vinnichuk, A. P. (Вінниця, 2016)У посібнику подано навчальну та робочу програми, практичний та лабораторний блоки, завдання для індивідуальної роботи, перелік залікових питань, список рекомендованої літератури. -
Використання музичного фольклору у роботі з молодшими школярами на засадах педагогічних ідей В. Верховинця
Коваль, Тетяна Василівна; Koval, T. V.; Коваль, Т.В. (Вінниця : 2013, 2013)Посилення уваги до нарощування духовного потенціалу нації та визнання домінантної ролі освіти в цьому процесі неодмінно актуалізує проблему підготовки вчителя, здатного стати своєрідним посередником для дитини у пізнанні ... -
Народна музика та її багатожанровість в українському дитячому музичному фольклорі
Вацьо, М. В.; Vatso, M. V. (Вінниця : ВДПУ, 2016)Музична культура людини невід’ємна від культури народу, до якого вона належить або серед якого живе. Тож педагогам потрібно реалізувати концепцію музичного виховання школярів на основі української культури, мови, народної ...