Формування естетичного смаку дошкільників засобами фольклору
Abstract
Метою статті є вивчення проблеми формування естетичного смаку дошкільників засобами фольклору. Розмаїття фольклорних творів відкривають малюкам закони гармонії і краси, формують зародки естетичного смаку. Поринаючи в естетичне фольклорне багатство, кожна дитина усвідомлює, що малі фольклорні форми – незмінний супутник українця. Фольклорне виховання пробуджує любов до життя, енергію національного творення, теплоту серця, красу ніжність душі.