| dc.contributor.author | Тодосієнко, Н. Л. | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-24T07:53:36Z | |
| dc.date.available | 2020-12-24T07:53:36Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Тодосієнко Н. Л. Естетичне виховання молодших школярів засобами музичного мистецтва як фактор гармонійного розвитку особистості / Н. Л. Тодосієнко // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського; ред. : Л. В. Старовойт, Л. М. Ліхіцька. – Вінниця : «Фірма «Планер», 2018. – С. 193-196 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/6526 | |
| dc.description | Мистецтво. Виховання мистецтвом. Естетичне виховання. Урок музики. Молодші школярі | uk_UA |
| dc.description.abstract | Метою статті є теоретичне обґрунтування ролі уроку музики у процесі естетичного виховання молодших школярів. Урок музики, мистецтво слова, музика й живопис з їх потужною силою емоційного впливу на свідомість школярів мають розглядатися не тільки як джерело художнього виховання, формування емоційно-естетичної культури, а також як універсальний засіб розвитку творчого потенціалу та мислення. Узагальнюючи діапазон підходів та дефініцій, можна визначити що урок музики як педагогічна технологія – це інтегративний спосіб організації навчально-виховного процесу, спрямований на оптимальне досягнення виховних і дидактичних цілей, системне планування та управління вирішення педагогічних проблем. | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниця : «Фірма «Планер» | uk_UA |
| dc.subject | мистецтво | uk_UA |
| dc.subject | виховання мистецтвом | uk_UA |
| dc.subject | естетичне виховання | uk_UA |
| dc.subject | урок музики | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.title | Естетичне виховання молодших школярів засобами музичного мистецтва як фактор гармонійного розвитку особистості | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
