Show simple item record

dc.contributor.authorКалашник, Світлана Ігорівна
dc.contributor.authorКалашник, С.І.
dc.contributor.authorKalashnyk, S.I.
dc.date.accessioned2021-02-20T14:15:38Z
dc.date.available2021-02-20T14:15:38Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationКалашник Світлана Ігоревна. Формування автономії у майбутніх вчителів іноземних мов до професійної діяльності за актуальними вимогами / С.І. Калашник ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2020. – 64 с.: рис., табл., додатки + 3 тез. – Бібліогр.: с. 52-59 (66 назв). – На правах рукописуuk_UA
dc.identifier.otherУДК 378
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/7202
dc.descriptionМетодика викладання іноземної мовиuk_UA
dc.description.abstractДипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (66 найменувань) та 4 додатків. Загальний обсяг роботи становить 64 сторінок, основний зміст викладено на 51 сторінках. У тексті вміщено 4 таблиць та 3 рисунки. У дипломному дослідженні розглянуто проблему формування автономії у майбутніх вчителів іноземних мов до професійної діяльності за актуальними вимогами; визначено критерії та рівні сформованості автономії у майбутніх вчителів іноземних мов, досліджено стратегії формування автономії у майбутніх вчителів іноземних мов.uk_UA
dc.description.abstractДипломная работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы (66 наименований) и 4 приложений. Общий объем работы составляет 64 страниц, основное содержание изложено на 51 страницах. В тексте помещено 4 таблиц и 3 рисунка. В дипломном исследовании рассмотрена проблема формирования автономии у будущих учителей иностранных языков в профессиональной деятельности по актуальным требованиям; определены критерии и уровни сформированности автономии у будущих учителей иностранных языков, исследованы стратегии формирования автономии у будущих учителей иностранных языков.ru
dc.description.abstractThe thesis consists of an introduction, 2 chapters, conclusions, references (66 items) and 4 appendices. The total volume of the thesis is 64 pages, the main content is set out on 51 pages. The text contains 4 tables and 3 pictures. In the diploma research the problem of formation of autonomy of future teachers of foreign languages ​​to professional activity according to actual requirements is considered; the criteria and levels of formation of autonomy of future foreign language teachers are determined, the strategies of formation of autonomy of future foreign language teachers are investigated.en
dc.publisherВінниця: ВДПУuk_UA
dc.subjectавтономія навчання,uk_UA
dc.subjectформування навичок,uk_UA
dc.subjectмайбутні вчителі іноземної мови,uk_UA
dc.subjectмовна підготовка,uk_UA
dc.subjectнавчальний процес.uk_UA
dc.subjectавтономия обучения,uk_UA
dc.subjectформирование навыков,uk_UA
dc.subjectбудущие учителя иностранных языков,uk_UA
dc.subjectязыковая подготовка,uk_UA
dc.subjectучебный процесс.uk_UA
dc.subjectlearning autonomy,uk_UA
dc.subjectskills development,uk_UA
dc.subjectfuture foreign language teachers,uk_UA
dc.subjectlanguage training,uk_UA
dc.subjectlearning process.uk_UA
dc.titleФормування автономії у майбутніх вчителів іноземних мов до професійної діяльності за актуальними вимогами: дипломна роботаuk_UA
dc.title.alternativeФормирование автономии у будущих учителей иностранных языков к профессиональной деятельности по актуальным требованиям: дипломная работаuk_UA
dc.title.alternativeFormation of autonomy in future foreign language teachers to professional activity according to current requirements: thesisuk_UA
dc.typeThesisuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record