| dc.contributor.author | Лісниченко, А.П. | |
| dc.contributor.author | Лесниченко, А.П. | |
| dc.contributor.author | Lisnychenko, A.P. | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-22T12:52:04Z | |
| dc.date.available | 2021-03-22T12:52:04Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.citation | Лісниченко А.П. Цілепокладання як фактор ініціювання самоорганізації майбутніх учителів у навчальній діяльності / А. П. Лісниченко // Наука і освіта. - 2008. - № 1/2. - С. 61-64. | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК : 378.041:811.111 | |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/7676 | |
| dc.description.abstract | У статті досліджено взаємозв’язок між організацією цілепокладання у навчальному процесі та самоорганізацією майбутнього вчителя; проаналізовано умови та можливі стратегії ціле покладання; розглянуто технологію продуктивного цілепокладання майбутніх учителів англійської мови на заняттях з курсу «Основи педагогічної майстерності» | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье исследована связь между организацией целеполагания в учебном процессе и самоорганизацией будущого учителя; проанализированы условия и возможные стратеги целеполагания; рассмотрена технология продуктивного целеполагания будущих учителей английского языка на занятиях курса «Основы педагогического майстерства». | ру |
| dc.description.abstract | The connection between future teachers’ goal-setting and their self-organization in learning is investigated in the article; some conditions and possible strategies of goal-setting in educational process are analyzed; some techniques of productive goal-setting in learning are considered | англ |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Наука і освіта | uk_UA |
| dc.subject | цілепокладання, суб’єктність, самоорганізація, саморозвиток, творча самореалізація | uk_UA |
| dc.subject | целопокладание, субъектность, самоорганизация, саморазвитие, творческая самореализация | uk_UA |
| dc.subject | goal-setting, active learner position, self-organization, self-development, creative self-realization | uk_UA |
| dc.title | Цілепокладання як фактор ініціювання самоорганізації майбутніх учителів у навчальній діяльності | uk_UA |
| dc.title.alternative | Целопокладание как фактор инициирования самоорганизации будущих учителей в учебной деятельности | uk_UA |
| dc.title.alternative | Goal-setting as intending teachers’ self-organization factor in learning | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
