Show simple item record

dc.contributor.authorЗагородній, С. П.
dc.contributor.authorДрозд, Т. М.
dc.date.accessioned2021-05-05T11:37:54Z
dc.date.available2021-05-05T11:37:54Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationЗагородній С. П. Хаб як сучасний інноваційний простір: особливості, напрями діяльності, перспективний зарубіжний і вітчизняний досвід / С. П. Загородній, Т. М. Дрозд // Наукові записки. Серія: педагогіка і психологія / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2020. – Випуск 64. – С. 133-139uk_UA
dc.identifier.otherУДК 37.091.3:001.895(100)
dc.identifier.otherDOI 10.31652/2415-7872-2020-64-133-139
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/8319
dc.descriptionПедагогіка. Порівняльна педагогікаuk_UA
dc.description.abstractУ статті досліджено європейський та вітчизняний досвід діяльності хабів як інноваційної структури, окреслено сучасні тенденції їх розвитку, здійснено класифікацію хабів відповідно до характеру цільової аудиторії та провідних напрямів роботи.uk_UA
dc.description.abstractThe article examines the European and national experience of hubs as an innovative structure that has become relevant in the modern world. Attention is focused on the influence of foreign hubs on the process of forming such hubs in Ukraine. It is noted that they develop activities at leading educational institutions and municipal structures, with the support of the government, the public or business representatives, and focus on meeting the needs and requirements of certain target audiences: students, small and medium businesses, civil society institutions, etc. It should be noted that this issue of organization and operation of hubs in the domestic scientific literature is covered only in fragments. The process of forming hubs in Ukraine is mostly spontaneous, at the same time the influence of European practice on it should be emphasized as natural and decisive. Undoubtedly, taking into account our socio-political, institutional, economic conditions, the world experience needs to be adapted to the Ukrainian reality. The hubs are classified according to the nature of the target audience and the main areas of work, the features of educational, creative, and civil society hubs are determined, multidisciplinarity and the integrated nature of a significant part of them is determined. The functional and spatial features of hubs are also considered, the importance of the relationship between a modern spatial organization and the actual content of practical activities is emphasized. It is substantiated that these new formations provide an opportunity to accelerate the generation and spread of innovations that promote the development of civil society, education, creative industries and business, which are part of the overall positive social change.en
dc.publisherВінниця : ВДПУuk_UA
dc.subjectхабuk_UA
dc.subjectінноваційний хабuk_UA
dc.subjectосвітній хабuk_UA
dc.subjectкреативний хабuk_UA
dc.subjectхаб громадянського суспільстваuk_UA
dc.subjectмережа хабівuk_UA
dc.subjecthubuk_UA
dc.subjectinnovation hubuk_UA
dc.subjecteducational hubuk_UA
dc.subjectcreative hubuk_UA
dc.subjectcivil society hubuk_UA
dc.subjectnetwork of hubuk_UA
dc.titleХаб як сучасний інноваційний простір: особливості, напрями діяльності, перспективний зарубіжний і вітчизняний досвідuk_UA
dc.title.alternativeHub as a modern innovation space: features, activities, promising foreign and national experienceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record