Формування навичок читання засобами автентичних матеріалів на уроках англійської мови у старших класах загальноосвітньої школи
Abstract
Використання автентичних текстів у різних видах читання сприяє не лише формуванню іншомовної комунікативної компетенції, а й пробудженню пізнавальної мотивації, що стає основою для навчання опосередкованого спілкування.