Дидактичні засоби навчання в контексті підвищення ефективності уроків читання в початковій школі
| dc.contributor.author | Случик, В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-08T07:09:21Z | |
| dc.date.available | 2021-06-08T07:09:21Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Случик В. Дидактичні засоби навчання в контексті підвищення ефективності уроків читання в початковій школі / Вікторія Случик // Актуальні проблеми сучасної мовної та літературної освіти в середніх навчальних закладах: матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції студентів, аспірантів та молодих учених (м. Вінниця, 18 травня 2021 р.) / Електронне видання / упор. Віннічук А.П. – Вінниця : ВДПУ, 2021. – С. 82-85 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/8619 | |
| dc.description | Важливо правильно організувати дитяче читання, спрямувати його так, щоб учень не розгубився в книжковому «морі», щоб до його рук потрапляли найнеобхідніші твори, щоб спілкування з ними стало звичним, щоденним і, що дуже важливо, приємним заняттямвідповідає віковим особливостям і навчальним потребам старшокласників, дозволяє активізувати їхні теоретичні знання і практичний досвід, розвиває вміння висловлювати думки, пропозиції, аргументувати свою точку зору, аналізувати різні ситуації та проблеми сьогодення, сприяє готовності учнів працювати в команді. | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | uk_UA |
| dc.subject | читання | uk_UA |
| dc.subject | читацька компетентність учнів | uk_UA |
| dc.subject | початкова школа | uk_UA |
| dc.title | Дидактичні засоби навчання в контексті підвищення ефективності уроків читання в початковій школі | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |