Search
Now showing items 1-6 of 6
Кваліметричне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів професійної школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
Стаття присвячена проблемі напрацювання ефективної системи моніторингу якості професійної освіти. Встановлено, що стратегічні прорахунки у визначенні змісту та основних напрямів освітньої політики на різних рівнях управління ...
Кваліметричне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів професійної школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
Стаття присвячена проблемі напрацювання ефективної системи моніторингу якості професійної освіти. Встановлено, що стратегічні прорахунки у визначенні змісту та основних напрямів освітньої політики на різних рівнях управління ...
Використання ІКТ як один з напрямів підготовки майбутніх фахівців до інноваційної діяльності
(Rotterdam (The Netherlands) / Роттердам (Голландия). – Warszawa, 2019)
У статті обґрунтовано необхідність підготовки підростаючого покоління до життя та діяльності в умовах сучасного інформатизованого суспільства, що зумовлює необхідність формування такої складової професійної компетентності ...
Педагогічні умови комп’ютерного навчання обробки конструкційних матеріалів майбутніх кваліфікованих робітників технічних спеціальностей
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
У статті схарактеризовано окремі аспекти дидактичних завдань, умов та засобів комп’ютерного навчання обробки конструкційних матеріалів майбутніх кваліфікованих робітників технічних спеціальностей у професійно-технічних ...
Проектування міжпредметних взаємодій у навчанні креслення учнів професійної школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
У статті схарактеризовано певні риси міжпредметних взаємодій під час навчання креслення учнів професійної школи. Актуалізовано необхідність здійснення міжпредметних зв’язків основ виробництва, технічного креслення з інших ...
Застосування міжпредметних взаємодій основ виробництва і креслення у професійній підготовці учнів закладів професійно-технічної освіти
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023)
У статті схарактеризовано певні риси міжпредметних взаємодій у навчанні креслення та дисциплін професійної підготовки учнів професійної школи. Актуалізовано необхідність здійснення міжпредметних зв’язків основ виробництва, ...