Искать
Отображаемые элементы 81-86 из 86
Особливості використання засобів наочності під час опрацювання художніх творів з молодшими школярами
(Вінниця: ВДПУ, 2021)
У статті здійснено дефінітивний аналіз поняття «наочність», обґрунтовано значення та види, розглянуто функції засобів наочності, що можуть використовуватися на уроці читання при опрацюванні художнього твору.
Емоційний розвиток молодших школярів у процесі вивчення художньої літератури
(Вінниця: ВДПУ, 2021)
Авторкою розкрито значення художньої літератури у формуванні емоцій і почуттів молодших школярів, представлено фактори впливу на емоційну сферу учнів. Емоційність розглядається як один із принципів організації освітнього ...
Музично-творчий розвиток молодших школярів в системі сучасної освіти
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)
Досліджено дієвість педагогічних умов під час інтеграції мистецтв в навчальному процесі з молодшими школярами, враховуючи вікові особливості учнів початкових класів. Доведено необхідність молодших школярів у «спілкуванні» ...
Словниково-лексична робота як засіб розвитку мислення молодших школярів
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)
У статті досліджуються характерні особливості застосування словниково-логічних вправ на уроках української мови в початковій школі. Автори описують різновиди таких вправ та зазначають, що методика їх проведення повинна ...
Європейський досвід екологічної освіти майбутніх учителів (проєкт програми erasmus + jean monnet module ecoedeu-101085524)
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)
У статті висвітлено особливості реалізації міжнародного Еразмус + Жан Моне Модуля «Екологічна освіта дітей дошкільного та молодшого шкільного віку : європейський підхід». Автором наведено приклади завдань, що виконують ...
Інвайраментальний підхід до організації екологічного виховання молодших школярів
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023)
У статті звернено увагу на особливості використання інвайраментального підходу в процесі екологічного виховання молодших школярів. Нами запропоновані завдання для учнів, виокремлено напрямки впливу інвайраментального підходу ...