Проблема формування творчої свідомості майбутнього вчителя музики.
View/ Open
Date
2011Author
Брилін, Б. А.
Брилін, Е. Б.
Брылин, Б. А
Брылин, Е. Б.
Brilin, B.A.
Brilin, E. B.
Metadata
Show full item recordAbstract
В статті теорії і практики розглядаються основи розвитку творчої самосвідомості майбутнього вчителя музики в контексті психолого-педагогічних та музикознавчих підходів. В статье теории и практики рассматриваются основы развития творческого самосознания будущего учителя музыки в контексте психолого-педагогических и музыковедческих подходов. This article is devoted to the problem of the basic of theory and practice of the development of the creative self – familiarization of the future teacher of music in the contest of the psyshology-pedagogical and music methods of approach.