Показать сокращенную информацию
Особливості використання SKYPE та ZOOM в процесі дистанційного навчання англійської мови
| dc.contributor.author | Гончарова, О. | |
| dc.contributor.author | Маслова, А. | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-02T10:30:15Z | |
| dc.date.available | 2021-09-02T10:30:15Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Гончарова О. Особливості використання SKYPE та ZOOM в процесі дистанційного навчання англійської мови / Ольга Гончарова, Аліна Маслова // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науковотеоретичної конференції, 25 листопада 2020 р. Вінниця. – С. 29-31. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/9016 | |
| dc.description | Іноземні мови. Методика навчання | uk_UA |
| dc.description.abstract | В цілому, використання як Skype, так і Zoom сервісів не замінює живого спілкування, що особливо важливо для вивчення англійської мови, оскільки онлайн-заняття супроводжуються відчуттям постійної дистанції, але з іншого боку, є можливість спілкуватися не тільки за допомогою чату, але й відеозв’язку. Сучасні вчителі та викладачі англійської мови досить гнучкі у роботі з дистанційними технологіями, оскільки вимогою часу є ефективне пристосування системи освіти до пандемічних умов функціонування суспільства. | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | uk_UA |
| dc.subject | дистанційна форма навчання | uk_UA |
| dc.subject | Skype | uk_UA |
| dc.subject | Zoom | uk_UA |
| dc.title | Особливості використання SKYPE та ZOOM в процесі дистанційного навчання англійської мови | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |